modlitwa na zakończenie lekcji religii

W dzisiejszej lekcji zobaczymy w jaki sposób Bóg opiekował się Izraelitami podczas ich wędrówki do Ziemi Obieanej po wyjściu z niewoli egipskiej.Zanim jednak przejdziemy do tematu, zapraszam Cię do modlitwy: Ojcze nasz Szczęść Boże!Witam Cię w wirtualnej lekcji religii. Po śmierci pierworodnych Egiptu faraon uwalnia Izraelitów Lublin, 21 czerwca 2022 r. Szanowna Pani Bożena Rulak Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 w Płocku e-mail: dyrektor@sp3plock.pl Szanowna Pani Dyrektor, Działając z upoważnienia oraz w imieniu przedstawicieli wspólnoty szkolnej, którzy przekazali nam informacje o łamaniu praw uczniów, rodziców i nauczycieli przez władze szkoły publicznej, przekazujemy je dyrekcji, a zarazem oczekujemy odpowiedział (a) 13.05.2010 o 21:01: na początek duchu święty który oświecasz serca i umysły nasze dodaj nam ochoty i zdolności aby ta nauka była dla nas pożytkiem doczesnym i wiecznym przez Chrystusa pana naszego amen .a na koniec : dzięki ci Boże za światło tej nauki pragniemy abyśmy nią oświeceni mogli cię zawsze wielbić i Lecz Jezus mu odparł: „Powiedziano: Nie będziesz wystawiał na próbę Pana, Boga swego”. Gdy diabeł dopełnił całego kuszenia, odstąpił od Niego do czasu. Łk4,1-13: Kiedyś moje uczennice na lekcji religii nie rozumiały jakie znaczenie może mieć dla nas opis takich trochę dziwnych pokus Jezusa. Ja sam też nie bardzo to LEKCJA RELIGII. MODLITWA NA POCZĄTEK ;)kliknij w aniołka a kto jest naszym bliźnim ? kliknij aby odsłuchać. kliknij aby odsłuchać. Co mamy robić aby osiągnąć życie wieczne? 2. odsłuchaj piosenki. 1. Zobacz krótki filmik o MIŁOSIERNYM SAMARYTANINIE. UCZYNKI MIŁOSIERDZIA. NA ZAKOŃCZENIE MODLITWA :)kliknij w aniołka Ich Möchte Eine Nette Frau Kennenlernen. Odpowiedzi blocked odpowiedział(a) o 18:27 Dzięki Ci Boże, za światło tej nauki. Pragniemy, abyśmy nią oświeceni mogli Cię zawsze wielbić i wolę Twoją wypełniać na wieki. Przez Chrystusa, Pana blocked odpowiedział(a) o 19:36 Modlitwa przed nauką religiDuchu Święty ,który oświcasz serca i umysły nasze, dodaj nam ochoty, aby ta nauka była dla nas z pożytkiem doczesny i Chrystusa Pana po nauce religiiDzięki Ci,Boże ,za światło tej abyśmy nią oświeceni,mogli Cię zawsze wielbić i wolę Twoją wypełniać na Chrystusa Pana cieka5 odpowiedział(a) o 18:28 dziękujemy ci Boże za światłość tej nauki pragniemy, abyśmy nią oświeceni mogli cię zawsze wielbić i wolę twoją wypełniać na Chrystusa Pana Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Oprawa Mszy Św. na zakończenie Roku SzkolnegoWERSJA IModlitwa WiernychBędziemy powtarzać: dobry Boże dziękujemy Za Kościół św., który jest domem Boga i naszym domem- dobry Boże dziękujemy Za naszego Ks. Proboszcza, niech moc Bożego błogosławieństwa towarzyszy mu w pełnionej posłudze- dobry Boże dziękujemy Za wszystkich nauczycieli, katechetów i wychowawców, którzy z oddaniem i miłością kształtują serca i umysły swoich dobry Boże dziękujemy Za wszystkie dary, dobre natchnienia, talenty, którymi nas nieustannie obdarzasz, byśmy pogłębiali i zdobywali wiedzę, a przez to pomnażali dobro i dobry Boże dziękujemy Za naszych rodziców, dziadków i babcie, którzy troszczą się o nas każdego dnia- dobry Boże dziękujemy Za naszych przyjaciół, wspólnie przeżyte chwile, wycieczki i zabawy- dobry Boże dziękujemy Za lekcje religii, wspólną modlitwę, uroczystość I Komunii Św. i Bierzmowania, w których jeszcze bardziej łączyliśmy się z Tobą- dobry Boże dziękujemy Za dar zbliżających się wakacji, niech ten czas spędzimy w zdrowiu i radości. - dobry Boże dziękujemy z daramiWersja a)W procesji z darami przynosimy do ołtarza:• Świecę – niech radość z obecności Chrystusa rozpromienia nasze serca. • Zeszyty, medale, dyplomy – wyrażamy wdzięczność za otrzymane dary udzielane nam przez Ducha Świętego w naszej pracy w czasie całego roku szkolnego.• Pismo Święte, które jest dla nas mapą, jak w postępowaniu na co dzień iść za Jezusem , w czasie wakacji pragniemy pamiętać o wypełnianiu Bożych przykazań i modlitwie.• Chleb i wino, które staną się Ciałem i Krwią naszego b)W procesji z darami przynosimy do ołtarza:• Kwiaty- wyrażamy dobremu Bogu naszą wdzięczność za otrzymane dary udzielane nam przez Ducha Świętego w naszej pracy w czasie całego roku szkolnego.• Nasze Serca - składamy w Najukochańszym Sercu Jezusa. W nich ofiarujemy : naszą radość, którą odczuwaliśmy w czasie zabawy, gdy dostaliśmy dobrą ocenę, wygrali konkurs, czy zawody. • miłość, którą dzieliliśmy się w rodzinie, wszystkie dobre uczynki,• trud nauki w szkole, troski i kłopoty,• przebaczenie ofiarowane koledze• wdzięczność za przyjęte sakramenty i lekcje religii. • Chleb i wino, które staną się Ciałem i Krwią naszego Pana i umocnią nas w kroczeniu za Mszy Św. na rozpoczęcie Roku SzkolnegoWERSJA IIModlitwa Wiernych na rozpoczęcie Roku się w intencji Ojca świętego Franciszka, biskupów i kapłanów, aby mogli bez przeszkód ukazywać całemu światu Oblicze Boga, który jest miłością. Ciebie prosimy...2. Módlmy się za naszą Ojczyznę, aby zwyciężała w niej miłość, pokój i poszanowanie praw każdego człowieka. Ciebie prosimy...3. Módlmy się w intencji Dyrekcji Szkoły ........., wszystkich nauczycieli, katechetów i wychowawców, by z oddaniem i miłością kształtowali serca i umysły swoich wychowanków. Ciebie prosimy...4. Módlmy się za wszystkich uczniów, którzy rozpoczynają dzisiaj nowy rok szkolny, aby każdego dnia napełniali się mądrością i wzrastali w miłości do Boga i bliźnich. Ciebie prosimy...5. Módlmy się za naszych dziadków, rodziców, i rodzeństwo, by przez wspólną modlitwę i czynione dobro oddawali chwałę Bogu. Ciebie prosimy...6. Módlmy się za wszystkich którzy zginęli podczas drugiej wojny światowej, aby dostąpili radości życia wiecznego. Ciebie prosimy...7. Módlmy się za naszą wspólnotę Eucharystyczną, abyśmy każdego dnia przyczyniali się do wzrostu Bożego Królestwa. Ciebie prosimy...Procesja z daramiW procesji z darami składamy:- słonecznik- znak minionych wakacji, dziękujemy dobremu Bogu za czas wakacji, radości i zabawy, za piękno, które widziały nasze ten kwiat potrzebuje słońca, tak i my rozpoczynając teraz nowy rok szkolny pragniemy wzrastać w promieniach Bożej miłości. -dzwonek- pierwszy dzwonek szkolny jest znakiem, że czas rozpocząć lekcje. Niech w planie naszych codziennych zajęć nie zabraknie chwili na codzienną modlitwę i niedzielną Eucharystię.– podręczniki i zeszyty – powierzamy Tobie, dobry Boże czekające nas radości i trudy naszej nauki. Niech nasze serca będą otwarte dla wszystkich, którzy nas poprowadzą drogami zdobywania wiedzy. - Pismo Święte- w Nim jest zawarta cała mądrość, która prowadzi człowieka do szczęścia. Spraw Panie abyśmy umieli Nim żyć na co dzień: w domu, szkole i w czasie zabawy.– chleb i wino, które za chwilę staną się Ciałem i Krwią Jezusa Chrystusa. Niech Duch Święty przemienia nasze serca i umysły. Nota o książcePo tę książeczkę może sięgnąć każde dziecko, ale także katecheta czy rodzic. Pośród kolorowych rysunków odnajdziemy tu modlitwy, którymi można na przykład zaczynać i kończyć katechezę: „Na dobry początek dnia”, „Ty mnie wybrałeś [Panie]”, „Za mojego katechetę”, „Na zakończenie”,„Przed pójściem na Mszę Świętą”, a także te klasyczne jak „Ojcze nasz”, „Zdrowaś Maryjo” czy „Wierzę w Boga”, będące podstawą modlitwy osobistej. Modlitwa różańcowa Poprawne odmawianie różańca oznacza odmawianie modlitwy oraz medytację w tym samym czasie. Dzięki temu odmawianie różańca jest tak wspaniałym przeżyciem duchowym. Każda z tajemnic różańca koncentruje się na jednym ważnym wydarzeniu z życia Jezusa Chrystusa i jego matki, Maryji. Wyróżniamy 20 tajemnic różańca, które dodatkowo podzielone są na 4 grupy: Tajemnice Radosne, Tajemnice Światła, Tajemnice Bolesne i Tajemnice Chwalebne. Tajemnice powinno się odmawiać następująco: poniedziałek (tajemnice radosne), wtorek (tajemnice bolesne), środa (tajemnice chwalebne), czwartek (tajemnice światła), piątek (tajemnice bolesne), sobota (tajemnice radosne) i niedziela (tajemnice chwalebne). Modlitwa Różańcowa stanowi swego rodzaju streszczenie Ewangelii i składa się z czterech tajemnic opisujących wydarzenia z życia Jezusa i Maryi. Tajemnice radosne Tajemnice światła Tajemnice bolesne Tajemnice chwalebne Przyjmuje się, że jedna część Różańca czyli jedna tajemnica powinna być odmawiana w danym dniu. Tak więc nie jest konieczne odmawianie Pełnej Modlitwy w ciągu jednego dnia, czy za jednym razem. Wystarczy odmówić jedną część czyli jeden "sznur" różańca. Oczywiście nic nie stoi na przeszkodzie, aby raz dziennie odmówić Pełną Modlitwę Różańcową. Jeśli jednak chcesz odmówić jeden sznur różańca w ciągu dnia, to postaraj się stosować zasadę: Tajemnice Radosne - Poniedziałek i Sobota Tajemnice Światła – Czwartek Tajemnice Bolesne - Wtorek i Piątek Tajemnice Chwalebne - Środa i Niedziela Tajemnice Różańca ... Każda z czterech części Pełnej Modlitwy Różańcowej składa się z 5 Tajemnic : Tajemnica Radosna Poniedziałek i Sobota Zwiastowanie Maryi, iż jest matką Syna Bożego. Nawiedzenie świętej Elżbiety. Narodzenie Pana Jezusa. Ofiarowanie Jezusa w świątyni. Odnalezienie Pana Jezusa wśród uczonych w świątyni. Tajemnica Światła Czwartek Chrzest Pana Jezusa w Jordanie. Objawienie Siebie na weselu w Kanie. Głoszenie Królestwa Bożego i wzywanie do nawrócenia. Przemienienie na górze Tabor. Ustanowienie Eucharystii. Tajemnica Bolesna Wtorek i Piątek Modlitwa Pana Jezusa w Ogrodzie Oliwnym (Ogrójcu). Biczowanie Pana Jezusa. Ukoronowanie koroną z cierni. Dźwiganie krzyża przez Pana Jezusa. Śmierć na krzyżu. Tajemnica Chwalebna Środa i Niedziela Zmartwychwstanie Pana Jezusa. Wniebowstąpienie Pana Jezusa. Zesłanie Ducha Świętego. Wniebowzięcie Maryi. Ukoronowanie Maryi na Królową Nieba i Ziemi. Każda z 5 tajemnic w danej części odpowiada jednej dziesiątce Różańca. Dziesiątka Różańca - 10 razy Zdrowaś Maryjo ... Tajemnice Różańcowe (najnowszy układ zalecany przez Jana Pawła II) Jak odmawiać Różaniec ? Wybierz, którą tajemnicę Różańca pragniesz odmówić (Radosną, Światła, Bolesną, Chwalebną), pamiętaj o odpowiednim dniu tygodnia. My dla przykładu wybierzemy Tajemnicę Radosną. Zanim zaczniesz postaraj się wyciszyć i skupić ! Początek Przeżegnaj się:wykonaj znak krzyża na piersi i powiedz: W Imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego - Amen. Na krzyżyku 1. Wierzę w Boga:Wierzę w Boga, Ojca Wszechmogącego, Stworzyciela nieba i ziemi. I w Jezusa Chrystusa, Syna Jego Jedynego, Pana Naszego, który się począł z Ducha Świętego, narodził się z Maryi Panny. Umęczon pod Ponckim Piłatem ukrzyżowan, umarł i pogrzebion. Zstąpił do piekieł. Trzeciego dnia zmartwychwstał; wstąpił na niebiosa, siedzi po prawicy Boga, Ojca wszechmogącego. Stamtąd przyjdzie sądzić żywych i umarłych. Wierzę w Ducha Świętego, święty Kościół powszechny, świętych obcowanie, grzechów odpuszczenie, ciała zmartwychwstanie, żywot wieczny. Amen. Na paciorku (większym) 2. Ojcze nasz:Ojcze nasz, któryś jest w niebie, święć się imię Twoje; przyjdź królestwo Twoje; bądź wola Twoja jako w niebie, tak i na ziemi. Chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj; i odpuść nam nasze winy, jako i my odpuszczamy naszym winowajcom; i nie wódź nas na pokuszeni, ale nas zbaw ode Złego. Amen. Na kolejnych trzech paciorkach (mniejsze) 3. Zdrowaś Maryjo(na każdym małym paciorku): (1x) Zdrowaś Maryjo, łaski pełna, Pan z Tobą, błogosławionaś Ty między niewiastami i błogosławiony owoc żywota Twojego, Jezus. Święta Maryjo, Matko Boża, módl się za nami grzesznymi teraz i w godzinę śmierci naszej. Amen. (2x) Zdrowaś Maryjo, łaski pełna, Pan z Tobą, błogosławionaś Ty między niewiastami i błogosławiony owoc żywota Twojego, Jezus. Święta Maryjo, Matko Boża, módl się za nami grzesznymi teraz i w godzinę śmierci naszej. Amen. (3x) Zdrowaś Maryjo, łaski pełna, Pan z Tobą, błogosławionaś Ty między niewiastami i błogosławiony owoc żywota Twojego, Jezus. Święta Maryjo, Matko Boża, módl się za nami grzesznymi teraz i w godzinę śmierci naszej. Amen. Przed dużym paciorkiem 4. Chwała Ojcu:Chwała Ojcu i Synowi, i Duchowi Świętemu. Jak była na początku, teraz i zawsze, i na wieki wieków. Amen. Teraz możemy rozpocząć odmawianie kolejnych dziesiątek Różańca oraz rozważać jego tajemnice. Tajemnica 1 "Zwiastowanie Maryi, iż jest matką Syna Bożego" Tajemnice wypowiadamy przed dużym paciorkiem. Odmawiamy jedną dziesiątkę Różańca czyli: 1 x Ojcze Nasz (duży paciorek) 10 x Zdrowaś Maryjo (małe paciorki) 1 x Chwała Ojcu (przed dużym paciorkiem) Tajemnica 2 "Nawiedzenie świętej Elżbiety" Tajemnice wypowiadamy przed dużym paciorkiem. Odmawiamy jedną dziesiątkę Różańca czyli: 1 x Ojcze Nasz (duży paciorek) 10 x Zdrowaś Maryjo (małe paciorki) 1 x Chwała Ojcu (przed dużym paciorkiem) Tajemnica 3 "Narodzenie Pana Jezusa" Tajemnice wypowiadamy przed dużym paciorkiem. Odmawiamy jedną dziesiątkę Różańca czyli: 1 x Ojcze Nasz (duży paciorek) 10 x Zdrowaś Maryjo (małe paciorki) 1 x Chwała Ojcu (przed dużym paciorkiem) Tajemnica 4 "Ofiarowanie Jezusa w świątyni" Tajemnice wypowiadamy przed dużym paciorkiem. Odmawiamy jedną dziesiątkę Różańca czyli: 1 x Ojcze Nasz (duży paciorek) 10 x Zdrowaś Maryjo (małe paciorki) 1 x Chwała Ojcu (przed dużym paciorkiem) Tajemnica 5 "Odnalezienie Pana Jezusa wśród uczonych w świątyni" Tajemnice wypowiadamy przed dużym paciorkiem. Odmawiamy jedną dziesiątkę Różańca czyli: 1 x Ojcze Nasz (duży paciorek) 10 x Zdrowaś Maryjo (małe paciorki) 1 x Chwała Ojcu (przed dużym paciorkiem) Na zakończenie Odmawiamy Pod Twoją obronę: Pod Twoją obronę uciekamy się, święta Boża Rodzicielko, naszymi prośbami racz nie gardzić w potrzebach naszych, ale od wszelakich złych przygód racz nas zawsze wybawiać. Panno chwalebna i błogosławiona. O Pani nasza, Orędowniczko nasza, Pocieszycielko nasza. Z Synem swoim nas pojednaj, Synowi swojemu nas polecaj, swojemu Synowi nas Oddawaj. Przeżegnaj się:wykonaj znak krzyża na piersi i powiedz: W Imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego - Amen. Droga Krzyżowa dla dzieci STACJA I - Jezus na śmierć skazany Jezus stanął przed sędziami. Różne były o Nim zdania, osądy. Sędziowie nie dostrzegali lub nie chcieli dostrzec prawdy o Zbawicielu. W szkole, i na podwórku spotykamy się z różnymi kolegami i koleżankami. Jak się do nich odnoszę? Czy nie osądzam zbyt szybko? Czy nie oskarżam lub skarżę na innych? Czy za wspólnie popełnione zło, rozbitą szybę, podeptane kwiaty - umiem wziąć winę również na siebie? Pomóż nam, Jezu, w świetle Twego krzyża dostrzec prawdę o sobie o innych. STACJA II - Jezus bierze krzyż na swoje ramiona Jezus bierze krzyż dobrowolnie, z miłością, bo wiedział, że ten krzyż przyniesie dobro ludziom. Dzieci też mają swoje krzyże, choć czasem dorosłym wydają się one bardzo małe i nic nie znaczące. Naszym krzyżem może być nauka, sprostanie wymaganiom naszych rodziców i nauczycieli, nawet czasem może być nim wyprowadzenie własnego psa. Panie Jezu! Pomóż nam w podejmowaniu krzyża naszych codziennych obowiązków. Pomóż nam dostrzegać wartość krzyża i nie pozwól, by inni dźwigali go za nas. STACJA III - Jezus pierwszy raz upada. Upadłeś Panie, pod ciężarem krzyża. Byłeś fizycznie słaby i wyczerpany, a krzyż był ciężki. Twój upadek fizyczny jest symbolem naszych upadków w grzech. Choć są one małe, są początkiem tych wielkich grzechów, które możemy popełniać jako dorośli. Czy jednak rzeczywiście jako dzieci popełniamy tylko lekkie grzechy? A opuszczanie niedzielnej Mszy świętej? Panie Jezu, pomóż nam właściwie rozeznać i ocenić zło, byśmy czyniąc codzienny rachunek sumienia wiedzieli, że nie należy lekceważyć żadnego grzechu. STACJA IV. - Jezus spotyka Matkę swoją. Obecność Twojej Matki na drodze krzyżowej była dla Ciebie, Panie wsparciem, otuchą, radością. Umierając zostawiłeś nam Maryję za naszą Matkę. Czy potrafimy to wykorzystać? Jak często prosimy Ją o opiekę i pomoc w chwilach trudnych, tak jak do naszych ziemskich mam biegniemy, gdy dzieje nam się krzywda, jest nam smutno i źle. Panie Jezu - naucz nas kochać nasze mamy, tak jak Ty kochałeś swoją. STACJA V. - Szymon z Cyreny pomaga nieść krzyż Jezusowi Szymona z Cyreny przymuszono, a może zachęcono, by pomógł dźwigać krzyż. Miał tyle obowiązków, miał tyle pracy, nie miał czasu..., ale ostatecznie znalazł czas i siły, aby iść z Tobą, niosąc Twój krzyż. Czasem moglibyśmy pomóc kolegom w odrabianiu lekcji, przynieść zakupy chorej sąsiadce, ale traktujemy naszą zabawę, obejrzenie filmu, odpoczynek za coś ważniejszego. Panie Jezu! Naucz nas, byśmy dźwigając swój krzyż codziennych obowiązków, umieli pomóc innym w dźwiganiu ich krzyża. STACJA VI - Weronika ociera twarz Jezusowi. Weroniki nikt nie zmuszał, nikt nie zachęcał. Znalazła w sobie tyle mocy i odwagi, aby przedrzeć się przez tłum ludzi i ulżyć Twojej zmęczonej twarzy. Czy mamy odwagę podziękować tym wszystkim, którzy zajmują się naszym wychowaniem? Nauczycielowi w szkole - za przeprowadzoną lekcję, Panie sprzątaczce - za czystość w sali i na korytarzu. Siostrze i księdzu za zwróconą uwagę, przypomnienie o modlitwie. Rodzicom - za wszystko , co dla nas czynią. Panie Jezu! Naucz nas wdzięczności wszystkim za wszystko. Naucz nas przepraszać za kaprysy grymasy. STACJA VII. - Jezus po raz drugi upada pod krzyżem. Twój drugi upadek był trudniejszy i boleśniejszy. Powstałeś z miłością, aby iść dalej. Tak często powtarzamy te same grzechy. Czy zawsze jesteśmy przygotowani przystępując do sakramentu pokuty? Czy staramy się o większą miłość do Ciebie, by z niej wypływał szczery żal? Panie Jezu! Dziękujemy Ci za każdą spowiedź; pomóż nam wytrwać w łasce uświęcającej jak najdłużej. STACJA VIII. - Jezus pociesza płaczące niewiasty Do płaczących niewiast jerozolimskich powiedziałeś: "Nie płaczcie nade mną, lecz nad waszymi dziećmi". Zastanówmy się, czy nie jesteśmy powodem płaczu tych, którzy się z nami spotykają? Czy koledzy i koleżanki chętnie się z nami bawią? A łzy w oczach rodziców i nauczycieli, czy nie pojawiły się z naszego powodu? Panie Jezu! Pomóż nam nieść radość tam, gdzie panuje smutek, przebaczenie tam, gdzie panuje krzywda. STACJA IX. - Jezus po raz trzeci upada pod krzyżem Twój trzeci upadek pod krzyżem jest symbolem grzechów ciągle się powtarzających, z których nie chcemy się poprawić. Zapytajmy się, czy umiemy zrezygnować z ulubionego programu telewizyjnego? Na co więcej poświęcam czasu - na odrabianie lekcji, pomoc w domu czy na gry komputerowe? Czy umiem, jak święci powiedzieć, że "do wyższych rzeczy jestem stworzony"? Panie Jezu! Pomóż nam wybierać prawdziwe wartości. Za brak poprawy - przepraszamy. STACJA X. - Jezus z szat obnażony Stałeś Panie, wobec tłumu odarty z szat. Nie poszanowano Twojej godności Boga - Człowieka. Mamy przed oczyma wszystkie grzechy przeciw godności ludzkiej, szczególnie grzechy przeciw czystości. W dzisiejszych czasach jesteśmy bardziej narażeni na oglądanie złych filmów, ilustracji, niewłaściwych czasopism. A co z czystością naszych słów? Czy nie wypowiadam, słucham, lub wypisuję na ławce w szkole wyrazy grzeszne, przekleństwa? Panie Jezu! Pomóż nam jak najdłużej zachować czystość i niewinność dziecięcą, daj odwagę byśmy w sprawach trudnych umieli zwracać się do naszych i wychowawców, nie do kolegów i złych czasopism. STACJA XI. - Jezus do krzyża przybity Przybito Twoje ręce i nogi do krzyża. Nie możesz już kłaść Twych rąk na głowy dzieci, nie możesz iść, aby uleczyć chorego. Czy dziękujemy Ci, Panie, za łaskę zdrowia, sprawności, talentów, jakimi nas obdarzyłeś? Czy umiemy akceptować kolegów i koleżanki mniej zdolne, mniej sprawne, nie zawsze miłe dla innych? Czy umiemy akceptować swoje słabości, porażki, a cieszyć się z sukcesów innych? Panie Jezu! Naucz nas dostrzegać w każdym człowieku dobro i piękno. Naucz nas cieszyć się czyjąś radością. STACJA XII. - Jezus umiera na krzyżu. Umierając na krzyżu złożyłeś, Chryste, ofiarę swojemu Ojcu za nasze grzechy. Ofiarę tę powtarzasz w każdej Mszy Świętej. Czy z radością biegnę na spotkanie z Tobą podczas niedzielnej Mszy Świętej? Czy dbam o czystość serca, bym mógł zapraszać Ciebie do niego? Czy moja postawa podczas Mszy Świętej pomaga innym w modlitwie czy przeszkadza? Czy Twoje słowo zapada głęboko w moje serce? Gdzie stoję podczas Mszy Świętej - blisko ołtarza, czy w ciemnym kącie? Panie Jezu! Spraw, byśmy na niedzielną Mszę Świętą nie przychodzili z pustymi rękami i sercem, lecz potrafili ofiarowywać siebie, swoją codzienność, tych, których kochamy i tych , których kochamy ciągle zbyt mało. STACJA XIII. - Jezus z krzyża zdjęty Dobrzy Twoi przyjaciele Józef i Nikodem zdjęli Twoje ciało i godnie pochowali je w grobie. Oni kochali Ciebie i w ten sposób chcieli Ci okazać swoją miłość. Czy umiemy dostrzegać miłość i życzliwość, jaką otrzymujemy od innych? Czy dziękujemy za gesty miłości i życzliwości? Czy potrafimy tym, z którymi się spotykamy okazywać życzliwość i przyjaźń? Czy są to nasze szczere gesty? Panie Jezu! Pomóż nam być prawdziwymi przyjaciółmi dla tych, których znamy. STACJA XIV. - Jezus do grobu złożony. Złożono Twoje ciało w grobie. Było tam przez trzy dni, aby potem powstać i zmartwychwstać. Zmartwychwstanie jest owocem Twojej męki i śmierci. - Prosimy Cię, by nasze życie przyniosło plon stokrotny. - Niech zapadają głęboko w nasze umysły prawdy głoszone przez katechetów, kapłanów i rodziców. - Niech potrafimy układać nasze życie według zasad Dziesięciu Przykazań i Ewangelii, którą przyjmujemy na katechezie. - Niech potrafimy okazywać wdzięczność rodzicom i wychowawcom za ich trud - Niech potrafimy żyć w łasce otrzymanej na chrzcie, w sakramencie pokuty i Eucharystii. MODLITWA NA KAŻDY DZIEŃ Panie, pozwól mi ze spokojem ducha spotkać wszystko, co mi niesie każdy dzień. Pomóż mi poddać się Twojej świętej woli. W każdej chwili dnia ucz mnie i podtrzymuj we wszystkim. Objawiaj swoją wolę dla mnie i dla otaczających mnie ludzi. Jakiekolwiek otrzymałbym dzisiaj wieści, spraw niech je przyjmę ze spokojem i mocnym przekonaniem, że we wszystkim dzieje się Twoja święta wola. Kieruj wszystkimi moimi myślami, słowami, czynami i uczuciami. We wszystkich nieprzewidzianych wypadkach daj, abym pamiętał, że wszystko pochodzi od Ciebie i że Ty jesteś Panem wszystkiego. Naucz mnie rozumieć ludzi i z prostotą postępować z każdym członkiem mojej wspólnoty, nikogo nie zasmucając i nie wnosząc w jego duszę zamętu. Panie, daj mi siłę do znoszenia trudów każdego dnia i do przyjmowania tego, co się wydarzy. Ty sam kieruj moją wolą, przyciągając ją do Siebie, i ucz mnie co dzień, jak mam wierzyć w Ciebie, jak cierpieć i jak przebaczać z miłością Twoją w moim sercu. Panie, wierzę, że zawsze jestem Twój i dziękuję Ci za tę wiarę każdego dnia. MODLITWA UCZNIA Panie Jezu, Ty wiesz, jak ciężką pracą jest nauka, wiesz, jak trudno jest rano wstać i iść do szkoły bez względu na pogodę. I jeszcze trzeba tam uważać i słuchać co mówią nauczyciele. Często też są testy. A jak trzeba pilnować wyobraźni, by nie bujała w obłokach - Ty też to wiesz. A w domu, Panie Jezu, nie jest łatwo zrezygnować z oglądania telewizji i używania komputera. Ale nie chcę, żeby rzeczy mną rządziły. Daj mi siłę, by oprzeć się pokusom i móc spokojnie odrabiać lekcje. Ciężko jest zdobywać wiedzę, ale dzięki Ci, Panie Jezu, za to, że mogę rozwijać umiejętności, które są Twymi darami. Dzięki Ci za moich nauczycieli, za moich kolegów, tych dobrych i tych, którzy są dla mnie mniej mili. Dzięki Ci za trud odrabiania lekcji - miło jest później dostać dobre stopnie. Nauka to mój obowiązek, to moje z Tobą budowanie świata. Proszę Cię, Panie Jezu, o dar mądrości i umiejętności rozwijania zdolności. I nie pozwól mi być obojętnym wobec trudności kolegów i koleżanek. MODLITWA NAUCZYCIELA Nauczycielu Dobry, Obdarz mnie Twym Duchem, Racz wysłuchać prośby: O serce wielkie jak morza otchłanie -proszę Cię Panie! O jednakowe uczniów miłowanie -proszę Cię Panie! O jasne w prawdzie wiedzy podawanie -proszę Cię Panie! O dobre słowo co nigdy nie kłamie -proszę Cię Panie! O uśmiech co rodzi zaufanie -proszę Cię Panie! O cierpliwości anielskiej zesłanie -proszę Cię Panie! Nauczycielu Dobry, Mistrzu mój i Boże, Niech mą pracę z dziećmi Twa łaska wspomoże. Amen. MODLITWA PRZEMĘCZONEGO NAUCZYCIELA Panie, to pora mojej modlitwy. Odmówię ją dziś wieczór przy biurku, pod lampą, obok ostatniego poprawionego wypracowania. Ostatniego na dziś wieczór. Jutro zaczynam od nowa. Już znowu widzę tę moją klasę, czterdzieści szalonych głów, które muszę nauczyć rzeczy tak naprawdę wcale nie prostych... a jeśli nawet! Widzę tego chłopaka, tę czarną owcę, który kolejny raz zapomni odrobić zadania, i będę miał ochotę go spoliczkować. Albo ten... — denerwuje mnie, bo kręci się przez całą lekcję i na pewno wyrzucę go za drzwi. Czy tamten..., który pojmuje wszystko z opóźnieniem, jeśli w ogóle pojmuje cokolwiek. Nawet o tych „dobrych” nie chce mi się myśleć dziś wieczór. Czuję ich tutaj wszystkich, kręcących się, męczących, wymagających, nie pozostawiających mi minuty wytchnienia, niezależnie od tego, czy pracują, czy nic nie robią. Dziś wieczór nie mogę Ci ofiarować, Panie, nic mądrego. Mam tylko napięte nerwy, zły humor, zdarte gardło. I jestem bliski załamania, a nie chcę się z tym pogodzić. Bo jutro będę musiał być gotowy i spokojnie, nie podnosząc głosu, powiedzieć: „Proszę, bądźcie trochę ciszej... Wejdźcie”. Jak co rano od dwudziestu lat. Jutro... O, chciałbym odnaleźć trochę mojego dawnego entuzjazmu, mojej trochę naiwnej dumy z pierwszych lat. Chciałbym, Panie, mieć dla „nich” każdego ranka spokojny głos, ogoloną brodę, wypoczęty umysł. Chciałbym brać ich takimi, jakimi są, takimi, jakim ja sam byłem w ich wieku. Chciałbym dla nich pracować, nie oczekując nic w zamian. Oni nie są po to, żeby przynosić mi satysfakcję. Ciągle o tym zapominam; muszę to jeszcze przemyśleć, bo to ważne. Ale nie dzisiaj wieczorem, Panie. Dziś wieczór muszę się przespać. Dla nich. W INTENCJI NASZEGO KSIĘDZA Panie Jezu, Ty jesteś jedynym i wiecznym kapłanem. Apostołom swoim kazałeś, aby na całym świecie głosili Ewangelię, aby rozgrzeszali, aby składając Ofiarę opowiadali śmierć Twoją, aż przyjdziesz. Dziękuję Ci za naszego kapłana. On mówi tak jak Ty, że my jesteśmy dla niego matką, ojcem, braćmi i siostrami. Wiem, Panie, jak kochasz swoich kapłanów. Niech on będzie kapłanem według Twego Serca. Niech będzie mądry i święty. A za to, że głosi nam Twoją naukę, że w Twoim imieniu nam przebacza, że rozdaje nam Twoje Ciało, przytul go z miłością jak Jana do swego serca. My zaś podtrzymamy w modlitwie jego ręce. ZA KSIĘDZA PROBOSZCZA Boże, dziękuję Ci za naszego księdza proboszcza. Wspieraj go swoimi łaskami, obdarz zdrowiem i spraw, aby za swój trud apostolski doświadczał życzliwości swoich parafian. SAKRAMENT POKUTY (dla dzieci –kl. II) Zdarza się, że zasmucamy Boga - Dobrego Ojca, że nie słuchamy Go i grzeszymy. Pan Bóg nie chce, abyśmy od Niego odeszli. Czeka z utęsknieniem na powrót grzesznika. Jeżeli zawiniłeś, odwracając się od Ojca, możesz do Niego wrócić przez żal za grzechy, postanowienie poprawy, szczerą spowiedź i zadośćuczynienie za swoje grzechy. Bramą powrotu jest Sakrament Pokuty. Modlitwa do Ducha Świętego Przyjdź Duchu Święty. Oświeć mój rozum, bym poznał moje grzechy. Wzbudź w moim sercu żal i spraw, bym szczerze dążył do poprawy. Modlitwa przed spowiedzią Panie Jezu, chcę Ci wyznać z całą szczerością wszystkie moje grzechy. Dlatego proszę Cię, daj mi Twego Ducha, aby oświecił moje serce i rozum, bym przypomniał sobie wszystko zło, jakiego się dopuściłem od ostatniej spowiedzi świętej w moich słowach, myślach, uczynkach i zaniedbaniach. Amen. RACHUNEK SUMIENIA I według Bożych przykazań Przykazanie pierwsze Czy opuszczałem z lenistwa modlitwy codzienne? Czy podczas modlitwy myślałem umyślnie o innych sprawach? Czy zaniedbywałem naukę religii? Przykazanie drugie Czy wymawiałem imiona święte w żartach lub w złości? Czy kląłem? Czy przysięgałem niepotrzebnie lub fałszywie? Przykazanie trzecie Czy w dniu świętym opuściłem z lenistwa Mszę świętą? Czy spóźniłem się na Mszę świętą? Czy w kościele zachowywałem się źle? Czy pracowałem w dniu świątecznym? Przykazanie czwarte Czy byłem nieposłuszny rodzicom lub przełożonym? Czy zasmucałem ich lub źle im życzyłem? Czy naśmiewałem się z ludzi starszych lub ułomnych? Przykazanie piąte Czy biłem kogoś? Czy przezywałem? Czy źle komuś życzyłem? Czy namawiałem bliźniego do grzechu? Czy dręczyłem zwierzęta? Przykazanie szóste i dziewiąte Czy myślałem chętnie o sprawach nieczystych? Czy przysłuchiwałem się brzydkiej mowie? Czy patrzyłem na nieskromne rzeczy? Czy mówiłem lub myślałem nieskromnie? Czy robiłem coś bezwstydnego sam..., z kimś? Czy pragnąłem coś nieskromnego widzieć..., słyszeć..., czynić? Przykazanie siódme i dziesiąte Czy kradłem: komu i co? Czy zatrzymałem rzeczy pożyczone lub znalezione? Czy psułem rzeczy cudze? Czy oszukiwałem: kogo i w czym? Czy chciałem kraść: komu i co? Przykazanie ósme Czy kłamałem? Czy oczerniałem bliźniego? Czy obmawiałem? Czy posądzałem? RACHUNEK SUMIENIA II Wobec Boga Czy ty kochasz Boga ponad wszystko? Czy pamiętasz, że w Chrzcie świętym stałeś się dzieckiem Boga? Czy wierzysz w to, że Bóg tak cię kocha, jak najlepszy Ojciec? Czy dziękujesz Bogu za wszelkie dobro? Czy modlisz się codziennie rano i wieczorem? Czy myślisz o Bogu na modlitwie? Czy w niedziele i święta chętnie idziesz do kościoła na Mszę świętą? Jak uczestniczysz we Mszy świętej? Jak często przyjmujesz Pana Jezusa w Komunii świętej? Jak wygląda twoje przygotowanie i dziękczynienie po Komunii świętej? Czy imię Boże i Świętych wypowiadasz z szacunkiem? Czy zawsze chodzisz na religię? Jak w niej uczestniczysz? Jak prowadzisz zeszyt? Czy nie wstydzisz się swojej wiary? Czy potrafisz jej bronić? Jak zachowujesz się w niepowodzeniach i cierpieniu? Czy ufasz Bogu? Wobec bliźnich Czy wiesz, że nie żyjesz sam i tylko dla siebie? Czy dziękujesz Bogu za rodziców, rodzinę, wychowawców i kolegów? Czy starasz się zawsze być dla nich dobry? Czy umiesz rodzicom powiedzieć i pokazać to, że ich kochasz? Czy dziękujesz im za ich dobroć? Czy codziennie modlisz się za nich? Czy starasz się o to, by swoim zachowaniem nie sprawiać im przykrości i kłopotów? Czy przy różnych okazjach robisz im jakąś miłą niespodziankę? Czy pozwalasz im odpoczywać po pracy? Czy pomagasz im chętnie? Czy zawsze dobrze o nich mówisz? Czy umiesz być dobry dla rodzeństwa, krewnych? Czy żyjesz z nimi w zgodzie? Czy jesteś Bogu wdzięczny za nich? Czy modlisz się za nich? Czy szanujesz swoich wychowawców, nauczycieli, starszych? Czy umiesz być wdzięczny za dobro, jakie przez nich otrzymujesz? Czy jesteś gotów im pomóc? Czy się z nich nie wyśmiewasz i nie obrażasz ich? Czy jesteś koleżeński? Czy bijesz, przezywasz i dokuczasz kolegom? Czy nie namawiałeś kogoś do grzechu? Czy komuś czegoś nie ukradłeś? Czy oddałeś rzeczy pożyczone lub znalezione? Czy zawsze mówisz prawdę? Czy dotrzymujesz obietnic? Czy stajesz w obronie słabszych? Czy modlisz się za swoją Ojczyznę? Czy umiesz przyznać się do winy? Wobec siebie Czy dbasz o swoje zdrowie? Czy jesz wystarczająco? Czy ze względu na zdrowie uprawiasz sport? Czy umiesz się zachować na drodze i przy przechodzeniu przez jezdnię? Czy nie szkodzisz sobie na zdrowiu poprzez palenie papierosów czy picie alkoholu? Czy złe i nieczyste myśli starasz się zaraz od siebie odrzucić? Czy oglądasz filmy niedozwolone? Czy czytasz dobre książki? Czy nauka jest dla ciebie ważniejsza niż zabawa? Czy umiesz pokonać swoje lenistwo? Czy często szukasz wymówek, żeby czegoś nie zrobić? Czy jesteś uparty? Czy łatwo wpadasz w gniew? Czy potrafisz z czegoś zrezygnować, umartwić się? Czy szanujesz rośliny i zwierzęta? Czy starasz się być coraz lepszym? Jak starasz się poprawić ze swoich grzechów i wad? Żal za grzechy Żałuję, Panie Jezu, że obraziłem Cię moimi grzechami. Chcę Ci powiedzieć, że Cię kocham i chcę być zawsze z Tobą. Ach, żałuję za me złości jedynie dla Twej miłości, Boże, bądź miłościw mnie grzesznemu, do poprawy dążącemu. Panie Jezu, przyjmij mój szczery żal za te winy, które prz Kl. IV-VICELE KATECHEZYUświadomienie uczniom roli modlitwy w życiu z nauczaniem Jezusa Chrystusa na temat modlitwy w oparciuo teksty postawy zasłuchania w Słowo Boże w poszukiwaniu odpowiedzi na egzystencjalne problemy osoby ludzkiej – pytanie o umiejętności sprawnego poruszania się w tekście Pisma Pismo Święte Nowego Testamentu Łk 21,36; Łk 11,1-4; Łk 18,2-8; Łk 18,9- 14- Opowiadanie Bruno Ferrero „Pająk”- PlanszaMETODY (wg ks. St. Łabendowicza)Metody podające - opowiadanie - czytanie Słowa Bożego - wykładMetody poszukujące - pytania - rozmowa - analiza Słowa BożegoMetody ekspozycji - inscenizacjaMetody praktyczne - zapis w zeszycieTEMAT Dary Ducha Swiętego – Dar pobożnościCELE KATECHEZY1. Ukazanie istoty chrześcijańskiej przejawy pobożności (pobożnośc prawdziwa i fałszywa)- fundamentalne znaczenie modlitwy w życiu człowieka- Duch Święty jako żródło prawdziwej pobożności2. Kształtowanie ducha Pismo Święte Nowego Testamentu Łk 21,36; Łk 11,1-4; Łk 18,2-8; Łk 18,9- 14- Opowiadanie Bruno Ferrero „Pająk”- Fraszka „Na nabożną”METODY (wg ks. St. Łabendowicza)Metody podające - opowiadanie - czytanie Słowa Bożego - wykładMetody poszukujące - pytania - rozmowa - analiza Słowa BożegoMetody ekspozycji - inscenizacja (rysunek)Metody praktyczne - śpiew sekwencji „Veni Sancte Spiritus”- zapis w zeszyciePLAN KATECHEZYCZĘŚĆ WSTĘPNA- Powitanie- Modlitwa- Sprawdzenie obecności uczniówWPROWADZENIENawiązanie do ogólnych wiadomości uczniów na temat Pisma TEMATUNa dzisiejszej lekcji rozmawiać będziemy o początku spróbujemy się zastanowić nad znaczeniem modlitwy w życiu korzystając z tekstu Pisma Świętego poznamy szczegółowe wskazania Pana Jezusa odnośnie zagadnienia dobrej i omawianie opowiadania Bruno Ferrero „Pająk” dotyczącego zagadnienia istoty modlitwy i jej kluczowej roli w życiu czytanie i omawianie fragmentów Pisma Świętego zawierających wskazania Jezusa odnośnie dobrej do zeszytuCZĘŚĆ KOŃCOWAOcena pracy uczniówModlitwa na zakończenie katechezy PLAN KATECHEZYCZĘŚĆ WSTĘPNA- Powitanie- Modlitwa- Sprawdzenie obecności uczniówWPROWADZENIE I ZAPOWIEDZ TEMATUKatechezę rozpoczynamy od sondażu na temat: jak młodzież rozumie pojęcie pobożności w dzisiejszym świecie?.Następnie stawiamy problem: co dla wierzących oznacza i czego dotyczy pobożność ROZWINIĘCIEUkazanie istoty chrześcijańskiej pobożności. Definicja pojęciaPrzejawy pobożności Pobożność prawdziwa i fałszywaPOGŁĘBIENIEModlitwa jako podstawowy wymiar pobożności - Istota modlitwy i jej kluczowe znaczenie w życiu człowieka.(Czytanie i omawianie opowiadania Bruno Ferrero „Pająk” )- Wskazania Jezusa dotyczące dobrej modlitwy Wyszukiwanie, czytanie i omawianie fragmentów Pisma Św.)- Duch Święty jako żródło wszelkiej pobożności – „Gdy nie potraficie się modlić sam Duch wstawia się za wami w nieustannych błaganiach” ZAKOŃCZENIEModlitwa do Ducha Świętego o pogłębienie ducha pobożnościWPROWADZENIEDo tej pory omawialiśmy wstępne zagadnienia dotyczące Pisma ŚwiętegoMówiliśmy o : - Czasie powstania PŚ - Etapach powstawania PŚ - Podziale ksiąg biblijnych - W czym biblia podobna jest do innych książek - Czym zdecydowanie się różniPrzypomnijmy sobie Na czym polega podobieństwo Biblii do innych książek? .......................Czym Biblia różni się od innych książek?........................Pismo Św. to Księga żywa, przez słowa Pisma Bóg przemawia osobiście do każdego z Św. to Księga życia, przez Słowa Pisma Bóg mówi nam co mamy czynić aby osiągnąć życie wieczne. - Bóg mówi nam także co mamy czynić aby tu na ziemi osiągnąć pełnie szczęścia, żyć pełnią PŚ odpowiada na podstawowe egzystencjalne problemy naszego życia- Co to jest miłość- Co to znaczy być sprawiedliwym- Na czym polega wolność prawdziwa- Wyjaśnia sens cierpienia- Mówi jak mamy odnosić się do naszych bliżnich- Jak mamy odnosić się do BogaZAPOWIEDZ TEMATUNa dzisiejszej lekcji podejmiemy tylko jeden z wymienionych tematówZagadnienie modlitwy ,a więc naszego odniesienia do BogaTEMAT ; Modlitwa w nauczaniu Jezusa ChrystusaROZWINIĘCIENa początku spróbujmy się zastanowić jaką role odgrywa modlitwa w naszym życiuCzy jest czymś a) bardzo ważnym ,b) mało ważnym ,c) zupełnie nie ważnymPosłuchajcie opowiadaniaOpowiadanie miało nam pomóc w odpowiedzi na pytanie jakie jest miejsce modlitwy w naszym życiuNajpierw sprób Pajączek to..............................ujmy rozszyfrować symboliczny język opowiadaniaPajęczyna to...........................Poszczególne nitki to...............Nić podtrzymująca pajęczynę to.................Jeśli pajęczyna jest naszym życiem ,nić podtrzymująca nasze życie to modlitwaA u początku tej nici i naszego życia jest Bóg to jak możemy zdefiniować modlitwęMODLITWA TO WIĘŻ ŁĄCZĄCA NASZE ŻYCIE Z BOGIEMmodlitwa jest czymś bardzo ważnym Jakie są konsekwencje życia bez modlitwy - los pajęczyny- bez niej nasze życie zatraciłoby swój piękny Boży kształt kształtCzłowiek może żyć bez modlitwy , może być piękny ,bogaty, zadowolony z siebieAle nigdy nie będzie w pełni szczęśliwy, bo u żródeł naszego życia naszego szczęścia jest BógI nic nie może Go zastąpić- Bez modlitwy zagrożone jest też nasze życie możemy zatracić rozeznanie między tym co jest dobre a co złePOGŁĘBIENIE Mistrzem modlitwy jest sam Pan Jezus OBRAZ przedstawiający Jezusa jako człowieka modlitwyKorzystając z PŚ poznamy 4 podstawowe wskazania Jezusa na temat modlitwyCo mamy czynić by nasza modlitwa podobała się BoguNieustanna Łk 21,36 ufna Łk 11,1-4MODLITWAWytrwała Łk 18,2-8 pokorna Łk 18,9-14Pierwsza wskazówka Jezusa Łk rozdział 21, werset 36 - NIEUSTANNAZanim zaczniemy interpretować słowa Jezusa zastanówmy się w jakich sytuacjach modlił się sam Jezus?--Kiedy my sami się modlimy, lub powinniśmy się modlić?--Wróćmy do słów Jezusa, co to znaczy że ma my się modlić w każdym czasie?Czy mamy zaniedbać pozostałe obowiązki i oddawać się wyłącznie modlitwie?Znaczy to abyśmy we wszystkich sytuacjach naszego życia trwali przy Bogu,Abyśmy zawsze o nim pamiętali,, abyśmy chodzili z nim jak gdyby za początku to może wydawać się trudne ,z czasem jednak nauczymy się trwać przy Bogu w każdej sytuacji. Analogia do oddychania – nikt z nas nie pamięta że za kilka sekund musi wziąć kolejny oddech a jednak to czyni podobnie jest z trwaniem przy Panu Bogu, choć oczywiście jest to wielka łaska, którą trzeba w sobie pielęgnowaćDruga wskazówka Jezusa – Łk 11,1-4 - UFNAKtóre słowo jest tu najważniejsze – OJCIECNa czym polega jego rewolucyjność – Bog w ST – Bóg w NTSkoro Bóg jest naszym ojcem to znaczy że możemy bezgranicznie mu zaufaćI taka jest wskazówka Jezusa nasza modlitwa ma być wskazówka Jezusa – Łk 18,2-8 - WYTRWAŁAPrzykład wdowy poucza nas że mamy być wytrwali w naszych modlitwachCzasami Pan Bóg nie spełnia naszych próśb. Nie znaczy to jednak by nasza modlitwa byłaMu obojętna .Bóg wie najlepiej czego potrzebujemy więc czasami jak dobry ojciec musi nam odmówić, a czasami spełnia naszą prośbę w inny sposób niż się tego wskazówka Jezusa - Łk 18,9-14 - POKORNASytuacja rozgrywa się w świątyni do której przyszło dwóch mężczyzn , aby się pomodlićPierwszy z nich to Faryzeusz – człowiek powszechnie szanowany, uważany za człowieka bardzo pobożnego ,znającego przepisy prawa z nich to człowiek powszechnie pogardzany, uważany za bezbożnika, oszusta i złodziejaDziało się tak z powodu swego zawodu – był celnikiem zbierał podatki dla obcego jak zachowują się w słowem możemy określić postawę pierwszego i drugiego z nichKtóra postawa podoba się JezusowiCelnik uznaje swoją słabość, Faryzeusz wychwala się przed Bogiem a przecież wszystko co posiadamy jest Darem łaski Bożej i dlatego Bogu możemy dziękować, prosić ,przepraszać ,ale nigdy nie możemy się przed Nim wychwalać , zwłaszcza kosztem innych ludzi

modlitwa na zakończenie lekcji religii